“No podemos llegar a los 500 años si no vamos de la mano con una educación de calidad
“, expresó el alcalde de Santa Marta, Rafael Alejandro Martínez, durante la firma del ‘Pacto por el Derecho a la Educación en niños, niñas y adolescentes’.
El mandatario, ante más de tres mil docentes en la Quinta de San Pedro Alejandrino, aseguró: “Graduarnos como la ciudad más antigua de Sudamérica no sólo nos impone como reto colectivo a todos, el de ser una ciudad más justa, más equitativa, más moderna, más incluyente, mucho más competitiva, sino el de ser una ciudad más educada”.
Santa Marta sigue en su lucha para subir los índices de calidad en la educación y mejorar el puntaje en las pruebas Saber Pro, por esto, con el liderazgo de la secretaria de Educación, Adriana Trujillo, los educadores se comprometieron a trabajar articulados con la Secretaría de Educación para que en este año la ciudad logre sus objetivos.
Asimismo, el mandatario de los samarios se refirió a como una buena educación contribuye a los grandes cambios en los territorios: “La educación buena y de calidad es el sello que nos garantiza el único cambio posible que hará irreversible la transformación de Santa Marta”.
En el acto también participó el exalcalde de la ciudad Carlos Caicedo, quien hizo parte del grupo de ponentes que hablaron de sus experiencias como educadores y de las estrategias pedagógicas que se implementan en otros países.
Al final, el pacto se cerró con la firma de todos los docentes en un gran tablero y el compromiso de cada uno de los actores por, desde el inicio de clases, empezar este camino hacia la calidad educativa.
INVERSIÒN:
De otro lado, el burgomaestre contó las grandes inversiones que se han realizado durante estos últimos años en la ciudad. “En estos siete años de implementación del modelo del cambio, hemos invertido más de 180.000 millones de pesos en el sistema educativo, tanto en infraestructura como en dotación, en mobiliario, tecnología, capacitación, transporte y reorganización, son 180 mil millones de pesos que no se invirtieron en el pasado, porque seguramente a los gobiernos de antes, a los anteriores, no les interesaba que avanzáramos en educación”.