La Oficina de Bienestar Institucional de la Universidad Popular del Cesar desarrolló en días pasados un curso taller de lectura y escritura Braille, para un importante grupo de docentes de la institución.
La jornada de formación especializada se desarrolló, según la Coordinación de Educación Inclusiva dela universidad, con la finalidad de brindar herramientas para un mejor acercamiento y atención a la población estudiantil con limitación visual de la alma mater.
La socióloga Cristina Salcedo Alvarado, profesional invidente, egresada de esta institución, coordinó la actividad; mediante ejercicios prácticos, pudo enseñar aspectos básicos de este sistema a los docentes que participaron de la capacitación.
“Durante el curso lo primero que hicimos fue crear la conciencia de esta situación en los docentes, buscando que ellos tomaran la iniciativa de ponerse en el lugar de nosotros y enseñarle la técnica como si ellos fuesen invidentes. Inicialmente durante este primer ciclo básicamente les enseñamos el alfabeto braille. Durante el curso les entregamos todas las herramientas necesarias, como material tiflológico y papel y punzones para que aprendieran el sistema”, explicó Salcedo Alvarado.
Por su parte la Coordinadora de Educación Inclusiva de la institución, Nelly Rosero Castillo, aseguró: “Con este curso en esta primera fase de tres días, quisimos darles a conocer a los docentes participantes los elementos mínimos que conforman el sistema lectoescritor braille”.
En la actualidad en la UPC están cursando estudios superiores cinco estudiantes con limitación visual, de los cuales dos son personas ciegas y tres estudiantes sufren de baja visión.